LISTEN THE BODY PARTS SONGS:
PARTES DEL CUERPO:
PINCHA EN CADA ENLACE PARA HACER ACTIVIDADES INTERACTIVAS DE LAS PARTES DEL CUERPO.
sábado, 5 de diciembre de 2020
BODY PARTS
LISTEN AND LEARN THE PARTS OF THE BODY. (ESCUCHA Y APRENDE LAS PARTES DEL CUERPO.)
PARA ESCUCHAR LAS PARTES DEL CUERPO PINCHA EN EL DIBUJO.
LET'S PLAY AT MY HOUSE. UNIT 2. 2º
HERE ARE INTERACTIVE ACTIVITIES OF UNIT 2.
(AQUÍ ESTÁN ACTIVIDADES INTERACTIVAS DE LA UNIDAD 2.)
viernes, 20 de noviembre de 2020
UNIT 1. SCHOOL OBJECTS. 1º
MORE INTERACTIVE ACTIVITIES.
CLICK HERE CLASSROOM OBJECTS
CLICK HERE CLASSROOM OBJECTS
CLICK HERE CLASSROOM OBJECTS
CLICK HERE COLOURS
CLICK HERE COLOURS
miércoles, 28 de octubre de 2020
martes, 27 de octubre de 2020
UNIT 1. A garden party.2º
Aquí tenéis actividades interactivas del tema que estamos dando de inglés.
SCHOOL OBJECTS. 1º
UNIT 1
VOCABULARY. VOCABULARIO.
PEN: BOLÍGRAFO
ERASER or RUBBER: GOMA
NOTEBOOK: CUADERNO O LIBRETA
DO THESE INTERACTIVE ACTIVITIES( HACER ESTAS ACTIVIDADES INTERACTIVAS)
CLICK HERE. PINCHA AQUÍ
CLICK HERE. PINCHA AQUÍ
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lunes, 1 de junio de 2020
sábado, 30 de mayo de 2020
martes, 26 de mayo de 2020
Pablo Picasso
Infantil. Project
COLOUR THE FACES.
NUMBERS. COLOURS
- pink
- brown
- red
- purple
- yellow
- blue
- green
- orange
- red
- orange
- green
- blue
- brown
- pink
- green
- pink
- orange
- pink
- purple
- red
jueves, 14 de mayo de 2020
miércoles, 13 de mayo de 2020
3º. REVIEW. PLAY. 13TH MAY
REVIEW
DO THE INTERACTIVE ACTIVITIES: FANCY DRESS AND PRESENT CONTINUOUS.
2º. REINFORCEMENT ACTIVITIES. 13TH MAY
REIFORCEMENT ACTIVITIES. ACTIVIDADES DE REFUERZO.
PAGES 12-13. PÁGINAS 12-13
Actividad 1. Dibuja la otra parte de la comida y escribe su nombre.
Actividad 2. Rodea si le gusta al niño o niña la comida y pon el nombre de la comida.
Actividad 1. Dibuja la otra parte de la comida y escribe su nombre.
Actividad 2. Rodea si le gusta al niño o niña la comida y pon el nombre de la comida.
Actividad 1. Mira y escribe. ( El nombre de la comida).
Actividad 2. Escribe y une. ( Cada pregunta con su respuesta mirando en el dibujo. Y pon el nombre de la comida).
lunes, 11 de mayo de 2020
1º. REVIEW. 12TH MAY
THE PETS CAN OR CAN'T... LAS MASCOTAS SABEN O NO SABEN PUEDEN O NO PUEDEN...
CAN/CAN'T.CLICK HERE
CLICK HERE. ACTIONS. PETS
2º. DO THREE ACTIVITIES IN YOUR NOTEBOOK.
DO THESE ACTIVITIES IN YOUR NOTEBOOK: HAZ ESTAS ACTIVIDADES EN TU CUADERNO
1. MIRA Y ESCRIBE
2. DRAW 2 THINGS FROM ACTIVITY 1 IN THE BAG. 3.WRITE AND CIRCLE.
( 2. DIBUJA 2 COSAS DE LA ACTIVIDAD 1 EN LA BOLSA) (3. ESCRIBE Y RODEA)
3º. LISTEN AND ORDER THE STORY. INTERACTIVE ACTIVITY. 11TH MAY
LISTEN AND ORDER THE STORY:
CD3.11
NEW VOCABULARY
EARRINGS: PENDIENTES
CURLY HAIR: PELO RIZADO
MOUSTACHE: BIGOTE
STRAIGHT HAIR: PELO LISO
PONYTAIL: COLA (PELO)
DO THIS INTERACTIVE ACTIVITY:
domingo, 10 de mayo de 2020
5°. REINFORCEMENT ACTIVITIES
Review the unit 5.
DO THESE ACTIVITIES:
Remember
Have to: tener que
Don't have to: no tener que
Review the shorts answers.
miércoles, 6 de mayo de 2020
2º. UNIT 5.
FOOD. COMIDA
PIZZA: PIZZA
BANANA: PLÁTANO
ICE-CREAM: HELADO
ORANGE JUICE: ZUMO DE NARANJA
HAMBURGUER: HAMBURGUESA
MILK: LECHE
SANDWICH: BOCADILLO
CLICK HERE. DO THIS INTERACTIVE ACTIVITY. Pincha aquí. Haz esta actividad interactiva.
NUMBERS
NUMBERS .CLICK HERE Números. Pincha aquí.
martes, 5 de mayo de 2020
3º. ACTIVITIES. 6TH MAY
PRESENT CONTINUOUSPRESENTE CONTINUO
DO HOMEWORK. HACER DEBERES
CLASS BOOK PAGE 73. LIBRO DE CLASE PÁGINA 73
5º. UNIT 5. HAVE TO / DON'T HAVE TO. 6TH MAY
USE THE
WORDREFERENCE DICTIONARY.
If you don't know a word, you use the wordreference dictionary.
https://www.wordreference.com/
CLASS BOOK PAGE 58.
lunes, 4 de mayo de 2020
1º. ACTIONS. UNIT 5. TUESDAY 5TH MAY
MAKE A VIDEO OR AN AUDIO. WHAT CAN YOU DO...?
FOR EXAMPLE:
IT CAN...
Hop Run Fly
Sing
Jump
Walk
Jump
DO THIS INTERCTIVE ACTIVITY.CLICK HERE
3º. UNIT 5. MONDAY 4TH MAY
UNIT 5. A SCHOOL PLAY.
COPY THE WORDS CLASS BOOK PAGE 52. TRANSLATE INTO SPANISH.
USE THE WORDREFERENCE DICTIONARY.
LISTEN, POINT AND REPEAT.
CD 3. 11
ACTIVITY BOOK PAGE 45. CD 3.17
viernes, 1 de mayo de 2020
INFANTIL. REVIEW. May
HELLO SONG ( CANCIÓN DEL SALUDO)
WEATHER SONG (CANCIÓN DEL TIEMPO)
NUMBERS 1-10 (NÚMEROS 1-10)
NUMBER SONG (CANCIÓN DE NÚMEROS)
DO THIS ACTIVITY. CLICK HERE ( HAZ ESTA ACTIVIDAD. PINCHA AQUÍ)
FAMILY (FAMILIA)
FAMILY. CLICK HERE ( FAMILIA. PINCHA AQUÍ)
COLOURS (COLORES)
PLAY CHILDREN (JUGAR NIÑ@S)
LISTEN AND CHOOSE. CLICK HERE (ESCUCHA Y ESCOGE. PINCHA AQUÍ)
miércoles, 29 de abril de 2020
2º. Ask a question and answer it. UNIT 5. Wednesday 28th April
1.MAKE A VIDEO OR AN AUDIO MESSAGE. Ask a question and answer it. (Affirmative or negative).
2. DO ACTIVITIES.
CLASS BOOK PAGE 58
1°. UNIT 5. SAY SENTENCES. WEDNESDAY 28th April
1. WATCH A VIDEO:
2. CHOOSE AN ANIMAL. MAKE A VIDEO OR AN AUDIO MESSAGE AND SAY THE 2 SENTENCES.
IT'S A PARROT. IT CAN SING.
IT'S A DOG. IT CAN RUN.
IT'S A HAMSTER. IT CAN RUN.
IT'S A CAT. IT CAN WALK.
IT'S A BIRD. IT CAN FLY.
IT'S A TURTLE. IT CAN SWIM.
IT'S A FISH. IT CAN SWIM.
IT'S A FROG. IT CAN JUMP.
IT'S A RABBIT. IT CAN HOP.
2. DO THIS INTERACTIVE ACTIVITY:
CLICK HERE
LION:LEÓN
TIGER: TIGRE
MONKEY: MONO
DOLPHIN:DELFÍN
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