Picasso INFANTIL

Picasso por los niños de Infantil

Pablo Picasso

Infantil. Project

COLOUR THE FACES. 

NUMBERS. COLOURS

 3 años

1. pink
2. brown
3. red
4. purple
5. yellow
6. blue
7. green
8. orange

 4 años

1. red
2. orange
3. green
4. blue
5. brown
6. pink
7. green
8. pink
9. orange
10. pink
11. purple

5 años

1. red

1º. REVIEW THE VOCABULARY. CAN/CAN'T

DO THIS ACTIVITY IN YOUR NOTEBOOK:

3º. REVIEW. PLAY. 13TH MAY

REVIEW

DO THE INTERACTIVE ACTIVITIES: FANCY DRESS AND PRESENT CONTINUOUS.

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2º. REINFORCEMENT ACTIVITIES. 13TH MAY

REIFORCEMENT ACTIVITIES. ACTIVIDADES DE REFUERZO.

PAGES 12-13. PÁGINAS 12-13

Actividad 1. Dibuja la otra parte de la comida y escribe su nombre.
Actividad 2. Rodea si le gusta al niño o niña la comida y pon el nombre de la comida.

Actividad 1. Mira y escribe. ( El nombre de la comida).
Actividad 2. Escribe y une. ( Cada pregunta con su respuesta mirando en el dibujo. Y pon el nombre de la comida).

1º. REVIEW. 12TH MAY

THE PETS CAN OR CAN'T... LAS MASCOTAS SABEN O NO SABEN PUEDEN O NO PUEDEN...

CAN/CAN'T.CLICK HERE

CLICK HERE. ACTIONS. PETS

1º. REVIEW.

PETS

AND

ACTIONS

PETS. HAVE YOU GOT A...? CLICK HERE

ACTIONS. YOU CAN... CLICK HERE

CLIMB: TREPAR/ESCALAR

2º. DO THREE ACTIVITIES IN YOUR NOTEBOOK.

DO THESE ACTIVITIES IN YOUR NOTEBOOK: HAZ ESTAS ACTIVIDADES EN TU CUADERNO

1. MIRA Y ESCRIBE

2. DRAW 2 THINGS FROM ACTIVITY 1 IN THE BAG. 3.WRITE AND CIRCLE.
( 2. DIBUJA 2 COSAS DE LA ACTIVIDAD 1 EN LA BOLSA) (3. ESCRIBE Y RODEA)

3º. LISTEN AND ORDER THE STORY. INTERACTIVE ACTIVITY. 11TH MAY

LISTEN AND ORDER THE STORY:
CD3.11

NEW VOCABULARY

EARRINGS: PENDIENTES

CURLY HAIR: PELO RIZADO

MOUSTACHE: BIGOTE

STRAIGHT HAIR: PELO LISO

PONYTAIL: COLA (PELO)

DO THIS INTERACTIVE ACTIVITY:

CLICK HERE.

5°. REINFORCEMENT ACTIVITIES

Review the unit 5.

DO THESE ACTIVITIES:

Remember

Have to: tener que

Don't have to: no tener que

Review the shorts answers.

2º. UNIT 5.

FOOD. COMIDA

PIZZA: PIZZA

BANANA: PLÁTANO

ICE-CREAM: HELADO

ORANGE JUICE: ZUMO DE NARANJA

HAMBURGUER: HAMBURGUESA

MILK: LECHE

SANDWICH: BOCADILLO

CLICK HERE. DO THIS INTERACTIVE ACTIVITY. Pincha aquí. Haz esta actividad interactiva.

NUMBERS

NUMBERS .CLICK HERE Números. Pincha aquí.

3º. ACTIVITIES. 6TH MAY

PRESENT CONTINUOUS

PRESENTE CONTINUO

DO HOMEWORK. HACER DEBERES

CLASS BOOK PAGE 73. LIBRO DE CLASE PÁGINA 73

5º. UNIT 5. HAVE TO / DON'T HAVE TO. 6TH MAY

USE THE 

WORDREFERENCE DICTIONARY. 

If you don't know a word, you use the wordreference dictionary.

https://www.wordreference.com/

CLASS BOOK PAGE 58. 

ACTIVITIES 3 AND 4.DO THEM IN YOUR NOTEBOOK.

• Activity 3. Do 6 sentences.

PAST SIMPLE. CLICK HERE

1º. ACTIONS. UNIT 5. TUESDAY 5TH MAY

MAKE A VIDEO OR AN AUDIO. WHAT CAN YOU DO...?

FOR EXAMPLE:

IT CAN...

  Hop                           Run                                                    Fly

                                    

    Sing                                                   
Jump

                                      Walk    

DO THIS INTERCTIVE ACTIVITY.CLICK HERE

2º. UNIT 5. 4th May

NUMBERS 10-100.

WATCH  VIDEO

DO THIS INTERACTIVE ACTIVITY.

CLICK HERE

3º. UNIT 5. MONDAY 4TH MAY

UNIT 5. A SCHOOL PLAY.

COPY THE WORDS CLASS BOOK PAGE 52. TRANSLATE INTO SPANISH.

USE THE WORDREFERENCE DICTIONARY.

https://www.wordreference.com/

LISTEN, POINT AND REPEAT.

CD 3. 11

ACTIVITY BOOK PAGE 45. CD 3.17

5º. UNIT 5. 4TH MAY

CLASS BOOK PAGE 58. ACTIVITIES 1-2.

INFANTIL. REVIEW. May

HELLO SONG ( CANCIÓN DEL SALUDO)

WEATHER SONG (CANCIÓN DEL TIEMPO)

NUMBERS 1-10 (NÚMEROS 1-10)

NUMBER SONG (CANCIÓN DE NÚMEROS)

DO THIS ACTIVITY. CLICK HERE ( HAZ ESTA ACTIVIDAD. PINCHA AQUÍ)

FAMILY (FAMILIA)

FAMILY. CLICK HERE ( FAMILIA. PINCHA AQUÍ)

COLOURS (COLORES)

PLAY CHILDREN (JUGAR NIÑ@S)

LISTEN AND CHOOSE. CLICK HERE (ESCUCHA Y ESCOGE. PINCHA AQUÍ)